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食品系“三三三”学习情况

发布人:食品系资讯来源: 发布时间:2019-06-17 16 点击数量:

 

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,党的十九大精神,进一步加强和改进我系思想政治工作,按照《中共比分365官网-365bet亚洲版登录委员会“三讲三无三高”主题活动实施方案》要求,食品与生物工程系党支部将于本学期开展“三讲三无三高”主题活动,即“讲政治,讲大局,讲责任,无杂音,无杂念,无杂事,高标准,高效率,高质量”主题活动,营造良好氛围,推进系部各项工作扎实推进,方案具体内容如下:

一、         总体要求

牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,着力解决存在的各种问题,教育引导全系党员教师,提高认识,提高站位,凝心聚力,以作为促进作为,以担当带动担当,形成干事创业的良好氛围。

二、         方法步骤

1、              时间安排:530开始到78结束。

2、              活动步骤:分四个阶段

第一阶段:学习讨论(53065

组织支部委员和党员教师,认真学习、深刻领会动员会精神,结合系部实际,出台方案,利用好党员例会迅速部署,组织开展以“讲政治,讲大局,讲责任,无杂音,无杂念,无杂事,高标准,高效率,高质量”为内容的大讨论,把我系教师的思想迅速统一到院党委安排布置的工作上来。系部班子成员要带头学习统一列出的内容,安排一般老师的集中学习和自主学习。要把此活动作为“新时代新担当新作为“主题活动的内容,为下一阶段开展“不忘初心,牢记使命“主题教育打下坚实基础。

第二阶段:查摆问题(66615

    在第一阶段认真学习,提高认识的基础上,认真开展问题查摆。查找本系党员干部在工作中是否存在政治意识,大局意识,责任意识不够强的问题;是否存在作风疲沓散漫,凝聚力不够强问题;是否存在工作标准不够高,组织纪律观念不够强现象;是否存在,不配合,不补台、拉倒车、设障碍等现象。系党支部要向全系教师征求意见建议,并及时梳理列出问题清单。

    第三阶段:整改落实(616630

   党支部要根据第二阶段梳理出来的问题清单,逐条制定整改方案,解决思想认识上存在的问题,要真正做到把自己摆进去,把职责和工作摆进去,迅速形成解决问题的时间表,路线图,对于迫切需要解决能够立即解决的问题,要立即整改;对于暂时解决不了的问题,要制定分期解决方案,限时解决。活动中要注意发现正反面典型。对反面典型要及时批评鞭策,对正面典型要积极推荐并大力宣传,使我系教师学有标杆、做有示范。

第四阶段:总结评议(7178

认真总结活动开展以来的情况,按照学院要求,及时撰写并提交专题总结报告和相关佐证材料。对全体教师任务完成情况进行考核评价,考核结果纳入个人年度考核参考指标。

三、         保障措施

1、              强化组织领导。成立由郝耀飞任组长,班子成员、支部委员、骨干教师为成员的领导小组。督促全体教师要把主题活动作为一项政治任务,确保取得实效。

2、              强化统筹推进。深化我系一致以来爱岗敬业、团结协作的良好系风。

3、              营造浓厚氛围。充分利用系部各宣传栏、新媒体对“三讲三无三高”主题活动能进行广泛宣传。

食品与生物工程系

201963

附表1

食品生物工程系党支部

关于成立“三讲三无三高”主题活动领导小组的通知

按照学院要求,为更好的开展“三讲三无三高”主题活动,经支委会讨论,决定成立立食品系活动领导小组。

组长:郝耀飞

副组长:和东芹、张建

   员:李慧婉、宋运霞、李志民、蔚慧

主要职责:

认真贯彻落实关于开展“三讲三无三高”活动的重要思想,负责活动方案的制定;负责筹备主题活动动员会、座谈会;负责督导检查支部教职工的学习;负责支部开展查摆问题,征集树立意见建议;负责审核支部成员形成的问题清单和整改方案;负责配合学院开展的其他相关工作。

食品与生物工程系

201963

附件2

附表1


阶段

时间

形式

内容

人员

收效

备注

学习讨论阶段

530

参加学院会议

认真学习

全体教师

63

支委会专题学习讨论

学习530全院大会精神和26号文

全体支委

学文件、讨论

63

党员例会学习

63支部党员例会学习文件

全体党员

重点学习

64

下发通知

64下发有关班子成员学习资料

班子成员

自学

65

制定方案、总结、转段。

郝耀飞

查摆阶段

610

党员例会集中讨论、

征求意见建议

李慧婉

614

梳理清单

郝耀飞

615

总结、转段。

整改落实

第十五周

根据问题清单,逐条制定整改方案,

第十六周

发现正反面典型

总结评议

撰写总结报告

提交佐证材料

附件二

序号

时间

形式

内容

人员

收效

备注

学习讨论阶段

530

参加学院会议

认真学习

全体教师

63

制定系部活动方案

详细制定方案

郝耀飞

63

支委会专题学习讨论

学习530全院大会精神和26号文

全体支委

学习全文

支委会讨论

党员例会学习

63支部党员例会学习文件

全体党员

学习文件重点内容

会议照片,学习记录

64

下发文件通知和集中学习资料

64下发有关班子成员学习资料

班子成员

集中学习、

自我自学

补会议照片、会议记录(近照、合影)

印制学习资料下发给全体教师

其他教师

补领取文件表

65

总结、转段。

李慧婉

查摆阶段

610

结合“四个是否”开展集中讨论

做好记录

李慧婉

马邯生

照片、谈话记录(薛文静)

制作打印“系部三个三征求意见表

党员例会中下发征求意见表(征求意见表每人一份)

填写征求意见建议

614

梳理清单

填写学院查摆和整改措施一览表

汇总问题清单

615

总结、转段。

整改

落实

第十五周

根据问题清单,逐条制定整改方案,

整改方案,

第十六周

发现正反面典型

撰写报告

总结评议

撰写总结报告

印制成册,交到工作组

提交佐证材料




附件三

活动结束资料汇总目录

时间

文件

图片

第一阶段

系部方案(含领导小组、任务分解表)

做个条幅

领取学习材料登记表

学习记录(支委会、全体共两次)

第二阶段

四个是否讨论记录(610下)

征求意见表——支部1

征求意见表——教师征求意见表(每人一份)

问题清单汇总表

第三阶段

整改方案

正反面典型

第四阶段

活动开展总结报告

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